No ens havíem adonat fins ara del
veritable objectiu de les proves generals de nivell que es fan patir als
escolars d’aquest país al llarg del seu pas pels estudis: proves de nivell
d’Eso, proves de competències mínimes, proves Pisa...
Tothom sap que entorpeixen la
feina dels professors i trasbalsen la dinàmica dels cursos, i que el resultat
no és gens fiable (ja que es dediquen dies a preparar específicament aquests
exàmens i, a més, en alguna ocasió s’han repetit les mateixes proves de l’any
anterior). Per què es fan, doncs?
No fa gaire uns estudiants
criticaven aquests proves i s’hi rebel·laven dient: “Volem dedicar els nostres
esforços a aprendre, a formar-nos, i no pas a aprovar exàmens”. Una postura
impecable i irrefutable, un argument tan clar que no pot ser que el Departament
d’Ensenyament no el comparteixi.
I el comparteix. I tant! Ara ho
hem entès. El Departament d’Ensenyament és llest: posa a prova alumnes i
professors. No ho sap ningú, però dóna la màxima qualificació a aquells que es
neguen a fer les proves, ja que amb la seva actitud demostren que el que els
interessa realment és la pedagogia i l’aprenentatge. És l’única explicació
possible a la implantació de tants entrebancs a l'ensenyament.
Alumnes, professors: ara ja ho
sabem.
publicat el 23 08 2013